今日竹山網消息 竹山縣張振武·城關鎮明清小學教聯體是由張振武小學和明清小學融合重組而成，自2022年5月被命名為教聯體建設試點學校以來，學校堅持共同締造、一體發展理念，實行“一校二區、管理同盤、研訓同步、活動同頻、考核一體”融合發展模式，打破校級壁壘，在促進城鄉學校一體發展、優質發展上作出了有效探索與實踐，取得了明顯成效。2024年4月，張振武·城關鎮明清小學教聯體入選首批省級示范性教聯體。

以“三聯”為載體，五育并舉提素養。教學聯通。堅持以信息化為抓手，秉持“以生為本”的建設理念，以“趣導、疑啟、法解”為教學特色，打造“專遞課堂”課程體系，共享優質資源，豐富學生課余生活，全面提升學生綜合素質，共推出優質專遞課60余節。活動聯辦。教聯體學校秉承“特色興校”原則，突出個性發展，落實“雙減”政策，聯合開展法治德育、安全教育宣傳、重要節日主題教育、勞動教育實踐、習慣養成教育、體育傳統項目等活動80余場次。明清小學榮獲“體育傳統特色項目學校”稱號。家校聯育。教聯體強化家校合作，共護青少年成長。定期推送《家長微課堂》《勞動教育》等家校互動微視頻，線上線下家庭教育講座已舉辦20余場，形成學校、家庭、社會協同育人格局。

以“三學”為基礎，研修幫帶提能力。青藍結對幫帶學。科學制定“青藍工程”活動方案，對不同資歷的教師分別制定不同的成長規劃和指導方案，全面幫助青年教師站穩講臺。今年教聯體已有35名骨干教師與35名青年教師結為師徒。梯隊發展交流學。崗位練兵評比學。今年以來，先后53次組織聯校活動，5個學科61名教師跨校開展教研教改討論，1500余名師生共上“愛國主義云課堂”。通過開展聯合教研活動，成員學校教師業務水平和工作能力和教聯體教學質量整體得到進一步提升。

以“三融”為路徑，協同推進教學提質增效。黨建與教學相融合。教聯體學校堅持基層黨建周總結、月報告、季度考核評價、年度述職評議制度，引導成員學校黨組織積極主動作為，發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范帶頭作用，有效提升學校管理水平、師德水平、學生素養，為教聯體發展注入了強勁動能。規劃與管理相融合。教聯體學校制定三年發展規劃，從學生、教師、學校三個層面確定教聯體發展愿景。教聯體學校統一制定《教學質量評價考核辦法方案》《教師管理考評細則》等，教師交流輪崗實施統一標準、統一述職、統一打分的評價，量化考核表現優秀的教師，在評模評優、崗位晉升等方面獲得優先考慮，搭建學習展示平臺。定期組織召開教聯體成員聯席會議，分析教聯體學校教師隊伍優勢與短板，盤活師資存量，讓教師由“學校人”變為“教聯體人”。

“共”繪藍圖、“聯”出活力、“融”生效益。下一步，竹山縣張振武·城關鎮明清小學教聯體將在提升過程管理效率、推進共建共享深度、擴展品牌宣傳推介廣度上積極探索、勇于創新，凝聚“一家親、一條心、一起拼、一定贏”的思想共識，持續推進教研一體、協作共建、融合發展，致力辦好優質均衡的家門口好學校。（林宇）